Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Análisis de… Talking Flashcards


Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Warning: htmlspecialchars() [function.htmlspecialchars]: charset `UTF-7' not supported, assuming iso-8859-1 in /home/iautismi/public_html/wp-content/themes/website/drone/dronehtml.class.php on line 2

Hay cada vez más aplicaciones para las denominadas flashcards, que permiten trabajar con tarjetas formadas por una imagen y un texto y un clip de audio asociados, generalmente agrupadas por temas (y siendo el clip de audio la pronunciación del texto). Ir visualizando las tarjetas y oyendo el sonido asociado permite practicar el lenguaje oral y hasta escrito y ayuda a agrupar conceptos relacionados en categorías.

Algunas de estas aplicaciones permiten ampliar los conjuntos de tarjetas adquiriendo conjuntos de tarjetas adicionales o incluso añadiendo manualmente imágenes y construyendo las tarjetas una a una. Pero Talking Flashcards va más allá, y proporciona un potente sistema de tarjetas que permite crearlas pero también importarlas desde Quizlet.com, una web que contiene unos pocos ¡millones! de conjuntos de tarjetas listas para descargar sin coste y que cubren todo tipo de temas y de idiomas.

A cambio, y prefiero decirlo ahora antes de que se anime mucho, deberá precisamente escarbar entre tantos conjuntos para encontrar las tarjetas que le vayan bien y, en sí, la aplicación Talking Flashcards está pensada para un alumno claramente autosuficiente –un adulto, incluso–, por lo que no tiene mecanismos de refuerzo integrados (como música) o una interfaz especialmente vistosa y colorida que la conviertan en una aplicación muy atractiva para niños con autismo. Las pronunciaciones, además, son exclusivamente en inglés, aunque el fabricante está trabajando en añadir voces en español. Pero si utilizamos otro tipo de refuerzos externos a la aplicación o el alumno es ya un joven o adulto, Talking Flashcards y el servicio Quizlet.com pueden ser una combinación interesante.

Conjuntos de tarjetas

Sólo empezar, la pantalla principal muestra los conjuntos de cartas (o decks) que tenemos instalados, nos permite crear nuevos, importarlos o borrarlos, además de acceder al menú de opciones principal.

La opción de importarlos nos lleva a otra pantalla en la que podemos buscar online conjuntos de tarjetas en base a palabra clave o por autores en Quizlet.com, ver los detalles de cada conjunto (creador, temas, número de tarjetas, número de imágenes) e importar los que queramos.

Destaco aquí que hay varias aplicaciones más para iPad, aún más para iPhone y algunas para dispositivos basados en otros entornos (como Android, Palm webOS y Windows Phone) que son compatibles con el formato de Quizlet.com. El número de conjuntos es embriagador, pero hay que tener en cuenta que muchos no incluyen imágenes, sino “sólo” palabras (o palabras y sus definiciones). Eso sí, los hay en unos 50 idiomas, incluido el Klingon (un idioma que habla una raza de guerreros de la serie televisiva Star Trek y que cuenta con un montón de seguidores en la vida real).

Basta darse de alta en Quizlet.com para poder crear nuestros propios conjuntos de tarjetas a base de escribir la palabra asociada con cada tarjeta, opcionalmente una descripción o definición más detallada, y opcionalmente también una imagen que podemos buscar directamente en Internet. Quizlet.com tiene previsto añadir clips de audio a su sistema en un futuro próximo.

Talking Flashcards también permite crear conjuntos desde la propia aplicación, definiendo el texto y seleccionando una imagen, pero sin la posibilidad de grabar un sonido. Una vez creado, incluso se puede enviar el deck por correo electrónico desde la propia aplicación. Con todo, la opción más recomendable es hacerlo directamente desde Quizlet.com, lo que nos permitirá además compartir nuestros conjunto de tarjetas con todos los usuarios.

La aplicación también permite crear conjuntos de tarjetas matemáticos, en los que las tarjetas corresponden a operaciones matemáticas básicas y según en qué modo se reproduce el resultado de dichas operaciones.

Practicar

Una vez seleccionado un conjunto de tarjetas para utilizarlo, vemos la lista de palabras que lo forman. Ahí podemos añadir y eliminar palabras, ordenarlas alfabéticamente o desordenarlas y, lo más importante, practicar, algo que puede hacerse en dos modos: estudio y reproducción.

En el modo estudio, nos va apareciendo cada tarjeta y tenemos tres botones: uno para reproducir el sonido asociado (que es generado –no grabado– en inglés a partir del texto) y otros dos para marcar si hemos hecho bien o no esa tarjeta. La idea es que el alumno vea la imagen e intente decirla –antes o después de oír el sonido asociado– y él mismo o su tutor vaya marcando si lo ha hecho bien. Al acabar el deck, nos aparece una pantalla de puntuación con los totales de correcto e incorrectos, el porcentaje de correctos y el tiempo total que ha durado el ejercicio.

En el modo reproducción, Talking Flashcards va mostrando las tarjetas una detrás de otra y reproduciendo el sonido asociado hasta terminar con el conjunto de tarjetas. Un único botón de pausa nos permite parar temporalmente dicha reproducción.

En ambos modos, hay varias opciones de configuración que se seleccionan para el conjunto de tarjetas: si queremos o no oír cómo se deletrea la palabra, si queremos ver el texto sobre la imagen o en la “parte posterior” de la tarjeta a la que se accede a través de una pestaña, si no queremos que aparezcan las imágenes, en qué tamaño de letra deben aparecer los textos, si se pueden o no añadir y borrar tarjetas, etc.

La configuración principal de la aplicación también permite configurar bastantes detalles del funcionamiento, incluyendo el poder escoger entre una voz de hombre o de mujer y cómo de rápida debe ser dicha voz. En general, el nivel de configuración de la aplicación es muy alto y abarca muchos detalles.

Valoración

No puedo considerar a Talking Flashcards como una aplicación especialmente amigable para personas con autismo, pero en el caso de jóvenes y adultos con un cierto lenguaje oral o escrito, pienso que como mínimo Talking Flashcards se merece un vistazo, al igual que Quizlet.com. Hay mucho potencial ahí, aunque haya que trabajarlo un poco.

Siguiendo esta idea, Talking Flashcards se puede utilizar no sólo como una herramienta de aprendizaje, sino incluso como una de comunicación. Se pueden cargar en la aplicación tantos conjuntos de tarjetas como se quiera, de forma que un joven o adulto con autismo pueda navegar entre dichos conjuntos y dentro de cada conjunto para escoger la tarjeta de lo que quiera decir y mostrar la imagen o el texto o incluso reproducir el audio asociado al texto. Sí, la aplicación podría ser más atractiva, pero proporciona un sistema con muchos conjuntos de tarjetas, una web para crear otros nuevos fácilmente y todo ello a un precio muy reducido.

En el caso del usuario hispanoparlante, el uso queda más limitado. Aunque Talking Flashcards se anuncia como disponible en español, no incluye un sintetizador de voz en ese idioma, y de hecho los menús y demás textos están traducidos parcialmente. La buena noticia es que el fabricante asegura que va a presentar en breve StudyFly, otra aplicación similar que sí incluirá voces en español.

-Francesc Sistach & Susana Vila con la colaboración de Angie Lamb

——————————————————————————————————————————

Talking Flashcards 2.0

Web información: http://www.theratechsolutions.com

Fabricante: TheraTech Solutions, LLC

Idiomas: Español, inglés, italiano.

Funciones: Creación, importación y ejercicios con conjuntos de flashcards (tarjetas que combinan imagen, texto y sonido).

Versión para iPhone/iPod touch: Sí.

Versión para iPad: Sí.

Precio: 2,99 € / 3,99 $.

——————————————————————————————————————————

Dejar un comentario

nombre*

Correo electrónico* (no publicado)

sitio web