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Análisis: VisTimer


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VisTimer es una útil aplicación que nos permite realizar algo tan simple como necesario en el caso de los niños con TEA: concretar algo tan abstracto como es el tiempo. Es muy común, que en este tipo de niños haya un déficit en las funciones ejecutivas, tales como las que ayudan a organizarse, por lo que una herramienta que les ayude a regular el tiempo que dedican a una actividad puede resultar muy útil. VisTimer permite ayudarles a regular el tiempo que dedican a una actividad de una manera muy visual, siendo además ampliamente configurable en cuanto a colores, sonidos y textos. Si considera que puede ser útil, le recomiendo que continue leyendo el análisis, donde interaré mostrar tanto alguna de sus características como las opciones de configuración que tiene mediante algunas imágenes.

La manera que ha elegido VisTimer para representar el paso del tiempo es mediante una esfera, la cual disminuye su tamaño a medida que el tiempo transcurre, obtiendo un resultado muy visual y comprensible. Al iniciar la aplicación, aparece la esfera completa, mostrando en la parte baja de la misma, la barra que nos permite iniciar la cuenta atrás del tiempo estipulado.

Una vez iniciado, la misma barra nos permite la opción de pausarlo y, justo debajo, nos indica el tiempo restante.

Las preferencias de VisTimer nos permiten múltiples e interesantes modificaciones sobre los parámetros por defecto, tales como modificar el sonido al agotarse el tiempo, activar y configurar un pre-aviso para que suene 1 minuto antes y anticipe el fin del tiempo, y elegir el color de la esfera o el color del texto, entre otros.

El pre-aviso es muy interesante para las personas con TEA, pues permite anticipar el final del tiempo no solo con un sonido configurable sino también con un texto que aparece sobre la esfera.

También nos permite configurar el tono que suena al agotarse el tiempo. Aunque no nos permite añadir un tono propio, sí tiene suficiente variedad como para encontrar alguno adecuado a nuestro fin.

Tal y como he comentado antes, el color de la esfera también es configurable y aunque parece un detalle sin excesiva importancia, en ocasiones son pequeños detalles como este los que marcan la diferencia entre que una herramienta funcione con un niñ@ o no funcione.

En función de las capacidades de cada caso, puede resultar útil mostrar sobre la esfera el valor numérico del tiempo restante. Como se aprecia en la imagen, los números se muestran grandes y claros, respetando la imagen de la esfera como soporte visual.

El color del texto, al igual que ocurría con el color de la esfera, se puede configurar en cualquier tono, de manera que encontremos la combinación más adecuada. A menudo, para estas cosas, es interesante elegir los colores preferidos del niñ@, de manera que el uso de esta herramienta resulte más atractivo.

Finalmente, al agotarse el tiempo, además de sonar el sonido que hayamos configurado, se muestra un texto en la pantalla indicando el fin del tiempo asignado.

Desde mi punto de vista, se trata de una herramienta que puede resultar de gran utilidad en la ayuda de la organización y para una mejor gestión del tiempo en el desempeño de una actividad, principalmente para los niñ@s con TEA. En cualquier caso, también puede ser útil en el caso de otros niños con necesidades educativas especiales. Además, existe una versión Free, con unas opciones de configuración más reducidas, pero que para valorar si realmente nos es útil puede ser suficiente. No hay excusa para no probarlo.

-Iván

VisTimer
VisTimer - Mindfultools

Compañía: Mindfultools
Idiomas: Inglés
Funciones: Temporizador; ayuda en la organización y gestión del tiempo.
Versiones: Única para iPad, iPhone e iPod touch; también hay una versión Free
Precio: 1,59€ / 1,99$

 


Análisis: R+Remind


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Sigo con el análisis de las aplicaciones de Pyramid Educational Consultants que inicié ayer con Working4. Le toca a R+Remind, que consiste en una especie de temporizador que nos recuerda algo de forma periódica. Pyramid lo ha pensado para ayudar a recordarnos que debemos premiar comportamientos adecuados (algo muy propio de intervenciones basadas en ABA), pero podría tener otros usos. Funciona también en iPhone y iPad y en dispositivos con Android.

Primero tenemos que indicar el intervalo en minutos (mínimo 1, máximo 15) y si queremos que se produzca una sola vez o que se repita de forma continuada durante una hora. También debemos indicar si queremos o no sonido. Siempre habrá un efecto visual al finalizar el intervalo marcado, pero el sonido es opcional.

Una vez tocamos el botón de Start, pasamos a la pantalla de cuenta atrás, donde vemos dos barras en el borde superior que indican cuánto tiempo queda de la cuenta atrás y de la hora total.

La imagen del reloj de arena es sólo decorativa. Cada vez que el primer contador llega a cero, la pantalla cambia de color unos segundos y se oye un sonido, que es diferente en función de la duración del intervalo.

Tres barras deslizadoras permiten interrumpir el intervalo actual e iniciar otro de inmediato, hacer una pausa total de la aplicación o interrumpir los contadores y volver a la primera pantalla de configuración.

R+Remind es un aplicación con un uso muy específico y con un diseño muy concreto que puede gustar o no. Como pasaba en Working4, en el iPad parece algo desgarbado, como si se hubiese estirado un diseño para la pantalla más pequeña del iPhone. Pienso que, ya puestos, algún tipo de representación visual más grande de cómo pasa el tiempo en el centro de la pantalla le irían bien, por ejemplo, pero en cualquier caso es plenamente operativo y está pensado para el educador, no para el niño, así que el diseño tiene una importancia menor.

-Francesc Sistach

R+Remind
Enlaces: iTunes
Compañía: Pyramid Educational Consultants
Idiomas: Inglés
Funciones: Temporizador / recordatorio de que toca reforzar.
Versiones: Única para iPad, iPhone e iPod touch; una para Android.
Precio: 1,59€ / 1,99$

 

Análisis: Turn Taker


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Que nuestros hijos jueguen con otros niños es un punto positivo en su crecimiento y en el incremento de su calidad de vida. Pero ¿cómo participar en un juego de dos si no sabemos respetar los turnos?

Turn Taker nos ofrece la posibilidad de aprender a gestionar y respetar los turnos con un sistema altamente sencillo y asequible, incorporando además un modo de aprendizaje que nos será muy útil especialmente para niños y niñas con autismo o otras necesidades especiales.

Funcionamiento
El mecanismo de funcionamiento de Turn Taker es muy sencillo gracias a su simplicidad visual. Consiste, básicamente, en una mano que señala en cada caso a la persona a la que corresponde el turno.

Se muestra también un pequeño recuadro en la pantalla que el niño deberá tocar para finalizar su turno. De esta forma la mano cambiará de sentido para señalar a la persona a quien le toca el turno siguiente.

A este estímulo visual lo acompañará uno verbal que anunciará de forma correspondiente: “your turn” (tu turno) o “my turn” (mi turno). Se trata, pues, de una aplicación para tan solo dos participantes.

A modo de ejemplo: imaginemos que jugamos al dominó. Colocamos el iPhone o el iPad en medio de los dos jugadores. Empieza la partida, la mano señala a uno de ellos y anuncia: “your turn”; éste inicia su jugada. Una vez ha colocado la ficha de dominó, el niño/a presiona el recuadro de “finished” y así la mano pasa a señalar al siguiente jugador. Hasta que acabe la partida.

Configuración y aprendizaje
Pero antes de empezar a jugar será necesario que los niños conozcan Turn Taker. Como hemos comentado anteriormente, la aplicación dispone de un modo de aprendizaje que nos permite enseñar al niño el significado de cada imagen así como la utilidad de los diferentes “botones”.

Nada más abrir la aplicación veremos que el menú de configuración está en la misma pantalla inicial.

Lo primero que deberemos elegir es si queremos que la opción Game Play esté activada (ON) o desactivada (OFF). Si está activada, aparecerá una única opción para configurar, Interval, que nos permitirá escoger cada cuánto tiempo queremos que aparezca la ayuda verbal: “your turn”, “my turn”. Para empezar el juego tocaremos la tecla Begin.

Si desactivamos la opción Game Play, accederemos al modo de aprendizaje. Antes que nada escogeremos una actividad cualquiera: pintar un dibujo, jugar a la consola, etc. Será la que se repartirán ambos participantes.

En la misma pantalla aparecerán dos opciones de configuración:

  • Duración del turno: Aquí seleccionaremos cuánto queremos que dure cada turno, En el caso del dibujo, de cuánto tiempo dispondrá cada niño/a para pintar. Turn Taker nos permite elegir duraciones distintas para los turnos de cada uno de los dos participantes. Esta opción nos será útil teniendo en cuenta que el turno del niño/a que está aprendiendo podrá ser más largo que el del otro, y lo podremos rectificar en función del punto del proceso de aprendizaje donde nos hallemos.
  • Intervalo: En este apartado podremos seleccionar cada cuánto queremos que se dé la ayuda verbal “my turn”. Si seleccionamos un intervalo más largo que el turno en sí (p.ej. 15 segundos de turno y 20 de intervalo) la voz se presentará sólo al inicio de éste. Silenciando el iPhone o iPad la suprimiremos y poniéndolo en vibración (sólo el iPhone) haremos que el aviso se dé en ese mismo formato.

Los participantes se colocarán el uno frente al otro y para empezar pulsaremos el botón Begin. Aparecerá la mano señalando a quien le corresponde el turno acompañada del estímulo verbal “your turn”, indicativo de que el niño puede empezar a pintar (o a realizar la actividad que se haya decidido).

Una vez haya pasado el tiempo determinado anteriormente aparecerá de forma automática una nueva pantalla para indicar el final del turno.

Como indica el dibujo que aparece en pantalla (con las manos levantadas) el niño deberá dejar de pintar (o la actividad que se haya decidido). A continuación, pulsará encima de la imagen y la mano cambiará de sentido y señalará al otro participante. Se repetirá la misma secuencia una y otra vez. De esta forma el niño/a irá aprendiendo que cuando la mano señala hacia él empieza su turno y al contrario. Cuando se quiera finalizar la actividad, hay que clicar dos veces sobre la pantalla.

Historia social
En la actualización 1.8 de Turn Taker encontramos un nuevo e interesante apartado bajo el título de Social Story (historia social). Se trata de una pequeña historieta explicada en primera persona que se propone enseñar a los niños que para pasarlo bien deben respetar los turnos así como saber perder y ganar. Una bonita historia que no olvida en ningún momento las diferentes emociones que implica el juego compartido ni la importancia de tener en cuenta al otro. Este extra será útil para niños y niñas con un determinado grado de lenguaje escrito u oral y que entiendan el inglés.

Valoración
Turn Taker es una aplicación de gran utilidad para niños con dificultades en el aprendizaje y especialmente para aquellos a los que les cuesta comprender y respetar los turnos. Nos será muy útil para enseñar al niño cuando empieza y acaba un turno y a esperar hasta que sea el suyo.

Es muy cierto que el hecho de que sólo sean dos participantes simplifica el proceso y facilita el aprendizaje del niño/a. Pero nos anima la idea de añadir una opción para poder agregar más participantes una vez el niño/a conozca y domine el mecanismo.

Valoramos como muy positivo la simplicidad y el acierto de las imágenes, muy expresivas y claras, a las que a lo mejor podría estar bien añadirles un poco de color, de manera que la aplicación sea más atractiva para los niños, y… ¿por qué engañarnos? ¡También para los padres!

En cuanto a los estímulos verbales “your turn; my turn”, hemos valorado que sería útil que fuesen de un solo término y mas discriminables entre ellos (p. Ej: YOUR-MINE) con tal de facilitar el aprendizaje a niños con dificultades en la comprensión verbal.

Como hemos comentado anteriormente, Turn Taker no es un temporizador, y por tanto no nos servirá para jugar a juegos con límite de tiempo, pero en cambio nos puede ser muy eficaz para poder enseñar al niño a jugar a juegos como por ejemplo la oca, el dominó, el parchís, a hacer un puzle compartido, y muchos más.

Así pues, recomendamos su compra a padres, educadores o cualquier persona que trabaje con niños con dificultades y les quieran enseñar a jugar por turnos o simplemente a respetarlos.

-Sandra Ballesta

Turn
Enlaces: iTunes
Compañía: Touch Autism
Idiomas: Inglés
Funciones: Gestor de turnos muy visual para dos jugadores y con modo de aprendizaje.
Versiones: Única para iPad, iPhone e iPod touch
Precio: 3,99€ / 4,99$

 


Análisis: SharingTimer


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Handhold Adaptive, LLC ya es una vieja conocida en iAutism. Sus aplicaciones AutismTrack e iPrompts ya han sido analizadas en nuestras páginas, y ahora es el turno de SharingTimer, su último lanzamiento.

Y es que de turnos va la aplicación, precisamente. SharingTimer es una pequeña pero completa aplicación para gestionar turnos, tiempos de compartición de juegos u otras actividades que impliquen que varias personas se vayan turnando uno tras otro.

SharingTimer, desde luego, puede ser útil para todo tipo de personas, y en especial para niños, pero sabido es que la gestión del tiempo y de los turnos no suele ser uno de los puntos fuertes de las personas con autismo, así que no es de extrañar que Handhold Adaptive haya presentado esta aplicación.

Configuración muy completa
SharingTimer hace algo relativamente sencillo, pero de una forma muy completa y vistosa. Empezando por la configuración, lo normal será definir primero quiénes participan en la rotación de turnos. Para ello podemos usar los “jugadores” predeterminados (hay 11, cada uno con un color diferente) o añadir otros nuevos a base de escribir un nombre y utilizar una foto, que podemos tomar con la cámara del dispositivo o escoger de la biblioteca de imágenes propia de los dispositivos de Apple. La segunda opción nos permite utilizar fotografías de los jugadores reales, con lo que el cambio de turno es visualmente más entendible.

Igual que añadimos jugadores, podemos borrarlos. Con todo, aquellos que hayamos creado permanecerán ya siempre en la lista de candidatos, de forma que los podemos volver a seleccionar otra vez. La misma pantalla nos permite reordenarlos a nuestro antojo o pedirle a la propia aplicación que sortee el orden.

Una vez hecho esto, podemos seleccionar de forma similar la actividad que se va a realizar por turnos. Tenemos una lista de 40 predefinidas (básicamente, juegos para niños) y también podemos añadir nuestras propias actividades a base igualmente de definir su fotografía o imagen y su nombre o descripción. Para las existentes, podemos cambiar el texto, adaptándolo a nuestros gustos o al idioma que queramos emplear, por ejemplo.

El tercer elemento clave es el tiempo de cada turno, que se indica de una forma muy sencilla en intervalos de 15 segundos, 1 minuto o 5 minutos. El tiempo mínimo es de 15 segundos y el máximo de 30 minutos.

Finalmente, podemos escoger el fondo de pantalla de entre 14 opciones y el sonido que marcará el final del turno (4 opciones más), aunque los valores por defecto son más que adecuados. En sí, la configuración permite cambiar muchas cosas pero eso no quita para que se haga en un santiamén.

¡A jugar!
Configurado todo, sólo queda empezar la actividad. En pantalla nos aparecerá la foto y nombre del jugador que tiene el turno, la actividad que se desarrolla, quién o quiénes son los siguientes jugadores y el tiempo que queda del turno.

El tiempo en sí se presenta en forma de una caja que muestra los minutos y segundos que quedan así como un fondo de color verde que va decreciendo a medida que se acaba el tiempo. Como gancho visual, una especie de reloj muestra una aguja que realiza una rotación completa cada 15 segundos.

Cuando termina el turno de un jugador, se oye el sonido de fin de turno y aparece un mensaje de aviso que muestra quién es el siguiente jugador, y así sucesivamente hasta terminar la lista de jugadores. En cualquier momento, se puede presionar el botón de pausa para interrumpir el reloj.

Valoración
SharingTimer es similar a otras aplicaciones de gestión de turnos, como Take Turns (analizada en iAutism), pero destaca por su gran vistosidad gráfica. Poder poner fotos con las caras de los participantes, asignar una fotografía a la actividad, cambiar el fondo de pantalla o lo vistoso de su doble contador temporal le dan mucho atractivo visual. A cambio su precio es mayor que otras alternativas, aunque tampoco es prohibitivo.

SharingTimer no trabaja como aplicación en segundo plano, así que si salimos de la aplicación no recibiremos aviso alguno del fin del turno. De hecho, la secuencia se abortará por completo. Esto es relevante si lo que se quiere controlar es precisamente el acceso al iPhone, iPod touch o iPad. Pero creo que por su filosofía tan vistosa, esta aplicación está más pensada para estar bien presente sobre la mesa en cualquier momento, a la vista de todos.

Siempre me vienen ganas de aportar ideas de mejoras, y en este caso me gustaría poder activar un modo “sin fin” en el que al llegar al final de los turnos se volviera a empezar, y también poder tener un botón para terminar antes de tiempo el turno del jugador activo, por ejemplo, pero en cualquier caso SharingTimer es plenamente funcional tal y como está. Aunque está sólo en inglés, su uso es muy intuitivo y, al poderse cambiar los textos de las actividades, permite una localización fácil por parte del usuario.

-Francesc Sistach

SharingTimer 1.09
Enlaces: iTunes
Compañía: HandHold Adaptive, LLC
Idiomas: Inglés
Funciones: Gestor de turnos muy visual.
Versiones: Única para iPad, iPhone e iPod touch
Precio: 5,99€ / 7,99$